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四川省生殖健康研究中心附属生殖专科医院:首页 > 院内新闻 > 我院举办2013年学术交流年会 突破自我共同发展

我院举办2013年学术交流年会 突破自我共同发展

已被阅读:528次发布时间:2013/12/19文章来源:四川省生殖健康研究中心附属生殖专科医院 原创

王院长在学术交流年会开始时说到,医院的发展离不开大家的进步,这次学术交流会采用新的模式,各科室参与并且自己选题,内容可以来自临床工作总结,可以是典型案例分析,可以是经验教训总结分析,也可以是介绍或专业技术临床应用心得体会等。此次学术交流会的目的不仅仅是重视学术性,同时注重医疗服务质量,提高职工综合素质。

学术年会

各科室职工陆续来到会场

学术交流形式:以比赛提升学术水平

临床医生和医技共计16个选题,参与科室有:门诊医生妇科组男科组、住院部医生组、麻醉室、超声影像科、放射科、检验科、药房;临床护理组有15个选题,参与科室有:手术室、治疗室、输液室、住院部一病区、住院部二病区、住院部三病区、导医组、院感。怎样让学术会办的特色,又能够激励职工的积极性呢?将竞赛融入到学术交流会?筹备过程中遇到很多难题都被一一解决,可这竞赛形式的学术会能成功吗?

学术年会

王院长致词~

通过现场比赛情况看,无疑表明这样的新形势是被接受的,是成功的。为了公平起见,护理组和临床医技组采用统一评分标准,但单独评分,即护理组单独评选出一、二、三等奖,临床医技组单独评选出一、二、三等奖。

此次学术交流会评委由医院管理层和院内资深老专家组成,包括王一珏院长、医务科主任、护理部主任、妇科专家李凤蓉、男科专家王懋和等八位评委。

评分标准包括:立题符合医院专科发展方向,有专业性,能表达自身的专业水平;具有临床实用价值;具有临床应用的总结分析特点;能认识在临床诊治应用中存在的问题,并提出解决问题的方法;论点明确,逻辑清晰;用普通话表述,口齿清晰,语言流畅;服饰整洁,仪容仪表端庄大方; 能用多媒体展示;发言时限为8分钟以内。

临床医生

临床医生和医技组部分照片

临床医生和医技组获奖情况:

本次学术交流会奖项设置为个人奖金加科室奖金,荣获临床医技组一、二、三等奖的分别是检验科陈瑞丽,她交流的题目是《习惯性流产的治疗及宫内胎停育患者疗效分析总结》;超声影像科张迎春,她交流的题目是《非典型性宫外孕声像图及多普勒的表现与分析》;男科庹有烈医生,他交流的题目是《输精管医源性损伤所致不孕15例报告》;住院部张云医生,她交流的题目是《中重度宫腔粘连综合治疗观察》。

庹医生风趣幽默的讲解风格让现场的气氛放松了起来,可也因为“四川普通话”扣了点分。庹医生报告的临床意义在于为确诊有过“疝气手术史、隐睾”等病史的患者容易患无精子症提出临床依据。在报告中,这些医源性的损伤发生在患者6岁左右的时候,而确诊无精子症时却已经30岁左右;虽然通过我院的诊疗帮助部分男性恢复了正常的精子精液,但有少部分患者因为治疗时机的延误而没有取得好的效果。输精管异常所致不孕治疗时机非常关键,越早确诊和治疗,精子精液才能恢复生育标准。

医技组两位代表脱颖而出,他们的学术交流不仅能够说明我院的超声影像和临床检验的性,也能够说明在日常的工作中,我们的医技人员注重细节和观察,能够及时与医生沟通,结合实际,动态观察病人检查结果。不仅为治疗提供了依据,对于患者日后康复的观察起到了重要的作用。

从临床医生和医技组的交流题目我们不难发现,这些都是近几年来生殖健康与不孕不育诊疗中的热点,难点。我们的职工不仅从理论上,更是从实际案例中总结经验,不断提高技术水平。

护理

护理组代表

临床护理组:

护理组是次参与这样专业的学术交流,激动不已四个字足以来形容护理组的表现。护理组获奖的情况:手术室敬畅讲解的《宫腔镜电切术中的配合》获一等奖;住院部二病区护理组吴风讲解的《卵巢过度刺激综合症的护理体会》获二等奖;住院部一病区护理组王玉珍讲解的《熟记抢救车内药品小窍门》与导医组刘婷婷讲解的《珍惜患者资源》获三等奖。日常工作时,大家都觉得护理工作很简单,其实不然,通过学术交流,我们才知道,护理人员同样需要掌握很多技术的。通过对各种疾病的掌握才能更好的护理患者,帮助他们尽早恢复。所谓三分治,七分养就能够充分体现护理工作的重要性。

住院部一病区的王玉珍是一个将护理工作做得很好的护士,但是上台作学术交流是次,显得特别紧张。但她有一门绝活,对抢救车里面的药品可以倒背如流,所有的顺序、药品的名字,药品的剂量已经深深的印在她的脑海中。这么敬业的精神,也感动了我们在座的每一个护士。

学术年会

老专家们和新一辈们的合影留念

在交流的过程中,面对台下的专业评委难免有些紧张;但是我们所有的科室代表都讲得好,没有得奖也不气馁,我们期待明年再举办这样的院内学术交流,与各科室同仁一起进步。王院长在结束的时候说:她很感动,我们的医护人员可以大胆的站上台,相互交流学术上、技术上的东西;这样的机会真的很难得,虽然只有四个小时的交流。而且除了值班的职工,其余的职工都来聆听、学习,这样的状态让她相信,职工在提升,我们的医院也会发展的更远。
 

【申明:本文部分内容来自网络,仅供参考,不能作为临床诊疗依据和指南。如因文章内容、知识产权和其它问题需要与本网联系的,请致电028-83335888。】

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